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圣家庭天主教小学普拉特桥

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学校的比较数据可以得出学生的成绩,进度,缺勤水平和上次检查学校的时间

教师与学生的比例也是一个很好的指标,您的孩子将关注接收加我们可以显示学校中有多少全职教师知道您所在地区的其他学校如何评定学校评级:我们如何评估学校的上述开学日期和状态,表明圣家堂天主教学校的拉特桥何时开放或改变了最近的化身,近年来一些学校改为大学,学校最近改变了类型,前几年的数据覆盖了他们的前沿和底部还包括什么类型的学校是神圣家庭天主教小学普拉特桥

近年来有多少孩子上过学

学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少

我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪绩效,学生进度,教学,学生出勤情况,以及学校是否正在改善2017年KS2考试正在评估2014年评级中引入的2014年新课程年份是基于前一课程中学校的表现,因此表现与2017年没有直接可比性有些指标可能缺乏数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制,以避免识别因数据丢失而不会丢失积分的个别学生学校,因此排名表现仍然优于那些表现不佳的学生,但他们的成绩不能高于表现良好的学生

关于指标圣家庭天主教小学普拉特桥得分每个指标得分圣家庭天主教小学普拉特桥已r在最近的Ofsted支票中,如果表格是空白的,表明该学校最近没有在2012年9月之前检查过,学校收到的评级为3表示该日期的满意度,现在表明需要改善草原桥的方式神圣家庭天主教小学在Ofsted研究的每个领域都有表现截至2012年9月,得分为3分从满意度变为需要改善2017年52%的圣帕特​​里克天主教小学普拉特大学学生取得了成绩预期的阅读,写作和数学标准如何在关键阶段2结束时在圣家堂天主教小学学习普拉特桥,它与地方当局和全国平均水平相比如何

虽然学生的通常目标是达到预期的阅读,写作和数学水平,但圣家族天主教小学普拉特桥的孩子在阅读和数学方面得分较高,而且写作的深度更高,如何比较在地方和国家层面的表现

圣地家庭天主教小学普拉特桥的儿童如何在关键阶段1取得不同程度的成就,来自弱势背景的学生如何达到预期的阅读,写作和数学标准

与全国平均水平相比,圣家族天主教小学普拉特桥的男孩和女孩的百分比如何达到预期的阅读,写作和数学标准

圣家族天主教小学普拉特桥的学生是什么:教师的比例,与全国平均水平相比如何

那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)评估之间取得的进展,并且所有学生的进步都有助于学校在2017年圣天主教小学普拉特大学的整体“增值”方法

该年度学生的数学成绩为-42,而全国平均成绩为0 如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及它与当地平均水平相比如何

在圣家族天主教小学普拉特桥,2017年学生的平均阅读成绩为-29,与全国平均0 0相比如何在婴儿水平上取得不同的成就水平以及来自弱势背景的学生如何进步在阅读中与当地平均水平相比

在Pratt Bridge的圣家天主教小学,2017年学生的平均进步分数为-2,而全国平均分为0 0

如何在幼儿水平上取得不同成绩的孩子和来自学生的表现弱势背景

与当地平均水平相比,写作进展如何

下图显示了错过半天课程的学生百分比与2015/16学年,最近一年全年的本地和全国平均水平相比,并且错过了52%的半日课程由全国各地Platt Bridge小学的St家庭天主教学生在内,小学生错过了4%的半日课程数下图显示了错过半天课程并将其视为未经授权的学生的百分比缺席,以及该比例如何被归类为持久缺席者与当地和全国平均水平相比(缺少所有会议的10%或更多)

虽然我们在计算学校的优秀水平时不包括财务,但许多学校公布他们的学生教育支出在普拉特大学圣家天主教小学,每名学生的学校总支出与当地平均水平相比是多少

(学校是蓝色的)每个学生花在圣家天主教小学普拉特桥上的教师和教育支持人员的费用是多少

这与维冈的平均消费量相比如何

圣家堂天主教小学普拉特桥的预算百分比用于供应人员

2017-06-05 01:45:24

作者:许卵