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洛顿圣玛丽的CofE(志愿援助)小学

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这里Lowton St Mary的CofE(志愿者援助)小学,Newton Road,Lowton,Warrington,WA3 1EW,将专注于向其他学校展示其他相关分数

该区域您还可以看到小学与英格兰其他学校的比较了解学生的成绩,进度,缺勤情况以及上次学校检查的时间也是您孩子获益的一个很好的指标

此外,我们可以显示学校有多少全职教师了解您所在地区的其他区域学校如何评估学校评级:我们如何评估学校的上述开学日期和状态表明Lowton St Mary的CofE(自愿协助)小学开学或者改成最近的化身,近年来有些学校转学到最近改变了学校的类型,几年前的数据涵盖了他们的预言下面包括ous头像,Lowton St Mary的CofE(志愿援助)小学是什么类型的学校

近年来有多少孩子上过学

学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少

我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪绩效,学生进度,教学,学生出勤情况,以及学校是否正在改善2017年KS2考试正在评估2014年评级中引入的2014年新课程年份是基于前一课程中学校的表现,因此表现与2017年没有直接可比性有些指标可能缺乏数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制,以避免识别因数据丢失而不会丢失积分的个别学生学校,因此排名表现仍然优于那些表现不佳的学生,但他们的成绩不能高于表现良好的学生

关于指标Lowton St Mary的CofE(志愿援助)小学Lowton St Mary的CofE(志愿援助)小学S-score chool被评为在最近的Ofsted支票中是好的如果表格是空白的,这意味着学校最近没有检查在2012年9月之前,学校收到的评级为3表示从该日期起的满意程度现在表明需要进行多少改进在Ofsted检查的每个区域的Lowton St Mary的CofE(志愿援助)小学截至2012年9月,从满意度到2017年的改善得分为3分,Lowfton Mary的CofE(志愿援助)小学的得分为68%学生达到了预期的阅读,写作和数学标准Lowton St学生怎么样

玛丽的CofE(志愿援助)小学在第二阶段结束时进行了评估,与地方当局和全国平均水平相比虽然学生通常的目标是达到理想的阅读,写作和数学水平,但是Lowton St Mary的CofE(志愿者援助)小学在阅读和数学方面得分很高,并且在写作方面有更大的深度这与地方和国家层面的表现相比如何

Lowton St Mary的CofE(志愿者援助)小学的孩子们如何在关键阶段1和不同背景的学生中达到不同的成就水平,以达到预期的阅读,写作和数学标准

Lowf St Mary的CofE(志愿援助)小学的男孩和女孩的百分比如何达到预期的阅读,写作和数学标准与全国平均水平相比

洛顿圣玛丽的CofE(志愿援助)小学的学生:教师的比例是多少

它与全国平均水平相比如何

那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)评估之间取得的进展,并且所有学生的进步为学校提供了在Lowton St Mary的CofE(自愿辅助小学, 2017年全年学生的平均数学成绩为-01,与全国平均水平相比 如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及它与当地平均水平相比如何

在洛顿圣玛丽的CofE(志愿者援助)小学,2017年学生的平均阅读成绩为05,与全国平均0 0相比如何在婴幼儿水平和不良背景的学生中取得不同的成绩阅读进度和如何与当地平均水平进行比较

在洛顿圣玛丽的CofE(志愿者援助)小学,2017年学生的平均进步分数为16,而全国平均水平为0 0如何处于婴儿水平不同水平的儿童的书面进展条款成就和来自弱势背景和当地的学生平均水平是多少

下图显示了错过半天课程和当地/全国平均水平的学生百分比2015/16学年,最近的全年,45%的半日课程被Lowton St Mary学生(志愿者)错过援助)全国小学,学生错过了半天会议的4%,这个数字显示学生错过了半天课程作为未经授权的缺席,并与当地和全国平均水平相比,比例学生被归类为持续缺席(所有课程的10%或以上)虽然我们在计算学校的优秀水平时不包括财务,但许多学校在St Mary的Lowton CofE(志愿援助)小学公布他们的学生教育支出,每所学校的总支出是多少学生

当地平均

(学校是蓝色的)Lowton St Mary的CofE(志愿者援助)小学每个学生都花在教师和教育支持人员身上的费用是多少

这与维冈的平均支出相比如何

Lowton St Mary的CofE(志愿援助)小学人员供应预算百分比

2017-08-08 01:52:04

作者:储卟匈